APRENDER A BUSCAR Y SELECCIONAR EN INTERNET
La
sociedad actual, caracterizada por la avalancha de información, la necesidad de
gestionar un conocimiento múltiple. Requiere pensar en una ciudadanía con
competencias para buscar, seleccionar e interpretar información con
conocimientos abiertos y capacidades para un aprendizaje continuo y autónomo.
Es forzoso dejar de pensar que existe un nivel estándar de conocimiento al que
los estudiantes pueden acceder.
Muy
pocos niegan el estatus de Internet como el instrumento más poderoso de
información y comunicación que existe.
Internet
es una telaraña con millones de documentos interconectados a través de palabras
o imágenes sensibles ofreciendo varias opciones de navegación dentro de un
mismo documento como fuera de él. Rompe con las barreras de tiempo y de espacio
permitiendo el acceso instantáneo.
En la
red se puede buscar de todo y más. Amplia los recursos de enseñanza-
aprendizaje acercando la información de cualquier parte del mundo. Además es el
espacio de difusión más abierto y democrático que existe en la actualidad, al facilitar
la publicación de cualquier información.
Internet
es una telaraña con millones de documentos interconectados a través de palabras
o imágenes sensibles ofreciendo varias opciones de navegación dentro de un
mismo documento como fuera de él. Rompe con las barreras de tiempo y de espacio
permitiendo el acceso instantáneo.
Sin embargo
a pesar de estos avances innegables, existen aun múltiples requerimientos, limitaciones
y no pocos riesgos que todos deberíamos valorar:
-La falta
de control de la información propicia gran cantidad de información basura.
-La información
de la red presenta problemas de garantía, procedencia y credibilidad.
-Internet
se esta convirtiendo en un gran mercado donde la publicidad puede llegar a
enmascarar información relevante para el usuario.
